Darum geht es

Journalismus prägt unsere Wahrnehmung der Welt. Doch wie entstehen eigentlich Nachrichten, Reportagen oder Interviews?

In diesem Modul erleben die Schülerinnen und Schüler, wie journalistisches Arbeiten in der Praxis funktioniert – von der ersten Idee über Recherche und Interview bis zur fertigen Geschichte.

Dabei lernen sie grundlegende Prinzipien journalistischer Arbeit kennen und produzieren selbst kleine Medienbeiträge.

Was lernen die Schülerinnen und Schüler?

• wie Journalistinnen und Journalisten Themen finden

• wie Interviews vorbereitet und geführt werden

• wie aus Informationen eine verständliche Geschichte entsteht

• warum Überschriften, Perspektiven und Dramaturgie wichtig sind

• welche Rolle Verantwortung und Ethik im Journalismus spielen

Praxis & Methoden

• Analyse realer Medienbeiträge

• Entwicklung eigener Themenideen

• Interviewübungen in kleinen Gruppen

• Strukturieren einer Story (Aufbau, Dramaturgie, Perspektive)

• Produktion kurzer Medienbeiträge (Text, Audio oder Video)

Zentrale Themenfelder

1. Themen finden und bewerten
Wann wird ein Thema zu einer Geschichte?

2. Recherche und Interview
Wie Journalistinnen und Journalisten Informationen sammeln.

3. Storytelling im Journalismus
Wie Informationen verständlich und spannend erzählt werden.

4. Überschriften und Perspektiven
Warum Darstellung und Blickwinkel eine große Rolle spielen.

5. Verantwortung und Ethik
Welche Regeln seriösen Journalismus prägen.

Typischer
Workshop-Moment

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eigene Themen und führen kurze Interviews – zum Beispiel in der Schule oder innerhalb der Gruppe.

Anschließend entsteht aus den gesammelten Informationen eine kleine journalistische Story.

Dabei wird sichtbar, wie aus vielen Einzelinformationen Schritt für Schritt eine verständliche Geschichte entsteht.

Für wen geeignet

Klassen 7–13, Studierende

Sonderformat auch für Klassen 3 und 4:
"Arbeiten wie echte Reporter"

Formate & Umfang

Dieses Modul eignet sich:

• als kompakter 90-Minuten-Kurzworkshop mit Einblick in journalistische Arbeitsweisen

• als vertiefender 3–4-Stunden-Workshop mit Interviewübungen und Storyentwicklung

• ideal als Thementag im Rahmen einer Projektwoche, inklusive eigener Medienproduktion

In allen Varianten steht das praktische Ausprobieren journalistischer Arbeit im Mittelpunkt.

Warum dieses
Modul wichtig ist

Wer versteht, wie Journalismus funktioniert, kann Nachrichten besser einordnen – und erkennt schneller, was seriöse Berichterstattung von Manipulation unterscheidet.

Gleichzeitig entdecken viele Schülerinnen und Schüler dabei zum ersten Mal, wie spannend es sein kann, selbst Geschichten zu erzählen.